⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 1 Hodnocení DP vedoucím práce, verze 1/2016.
Písemné hodnocení diplomové práce
Autor/ka DP: Bc. Michaela Janků
Název práce: Metodická podpora rodičů v rámci logopedické prevence Vedoucí práce: Mgr. Barbora Hodíková
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
D. Posouzení původnosti textu
Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %
Slovní hodnocení významu zjištěné shody:
Shoda je 0%
Slovní hodnocení práce:
Autorka se ve své práci věnuje tématu metodické podpory rodičů v rámci logopedické prevence.
Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. V teoretické části autorka za pomoci odborných zdrojů objasňuje vývoj řeči u dětí, věnuje se narušené komunikační schopnosti, popisuje jednotlivé vady, které se nejčastěji vyskytují u dětí v mateřských školách. Dále se zaměřila na logopedickou intervenci a spolupráci školského zařízení s rodinou v této oblasti. Podrobně popisuje činnosti, které se zaměřují na výchovu řeči u dětí.
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce. Strana 2 Hodnocení DP vedoucím práce, verze 1/2016.
V empirické části je popsán didaktický materiál Povídánky, za pomoci tabulek jsou zde uvedeny výsledky dotazníkového šetření, které probíhalo před zahájením projektu a následně po jeho dokončení.
Nedílnou součástí diplomové práce je příloha, kde je uveden kompletní průběh projektu a jsou zde přiloženy didaktické listy, které budou sloužit rodičům a logopedickým asistentkám při realizaci projektu Povídánky.
Cílem diplomové práce bylo zjistit, jaká je spolupráce rodičů a mateřské školy v oblasti logopedické prevence, připravit pro rodiče projekt v rámci logopedické prevence a vytvořit didaktický materiál, který bude podporovat správný vývoj řeči dítěte v rodině. Cíl práce byl naplněn.
V práci se vyskytuje menší množství gramatických a formálních chyb (nesprávné použití interpunkčních znamének, neshoda přísudku s podmětem, chybějící předložky, či absence koncovky ve slově). Jako nevhodné se jeví spojení "špatná výslovnost", v logopedii je využíván termín výslovnost nesprávná, či vadná. Neshoda je též v použitých informačních zdrojích, kdy jsou v práci odkazy na autory, kteří nejsou uvedeni v seznamu informačních zdrojů (Rossetti 2001, Zelinková 2008, Williams 1994, Lažová 2013, Antušeková 1995 a Králíková 2005).
Velmi kladně hodnotím přístup studentky, který vykazovala po celou dobu zpracování této práce.
Z výše uvedených důvodů snižuji klasifikaci o půl stupně.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Mgr.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: výborně minus
Náměty pro obhajobu:
V navrhovaných opatřeních uvádíte, že projekt uskutečněný ve třech sezeních byl pro rodiče i děti náročný. Objasněte, prosím, jak by v ideálním případě měl tento projekt probíhat, aby nezatěžoval děti, ani rodiče.
Máte v plánu proškolit další logopedické asistenty i z jiných mateřských škol? Případně jakou formou by proškolení probíhalo?
V tabulce č.7 uvádíte, že 72% respondentů zvolilo odpověď na otázku, "jak často docházíte do logopedické poradny", jednou měsíčně. Domníváte se, že jde o termín optimální návštěvy logopedické poradny. Nemyslíte si, že tento výsledek může být ovlivněn i jinými faktory (přeplněnost logopedických ordinací, v případě soukromých logopedických poraden finanční stránka)?
Datum: 08.05.2017 Podpis:
