• No results found

Písemné hodnocení diplomové práce

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Písemné hodnocení diplomové práce"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Písemné hodnocení diplomové práce

Autor/ka DP: Michaela Vrátilová

Název práce: Didaktické otázky dopravní výchovy na základních školách v Libereckém kraji

Vedoucí práce: PaedDr. Jitka Jursová, Ph.D.

Hodnotící kritéria

Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými hradami Splňuje s hradami Nesplňuje

A. Obsahová

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.

Práce splňuje cíle zadání.

Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.

Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.

Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.

V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.

V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.

B. Formální

Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.

Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.

Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.

C. Přínos práce ⃰

D. Posouzení původnosti textu

Zjištěná shoda textu (dle IS STAG/Theses): 0 %

Slovní hodnocení významu zjištěné shody:

Předložená práce byla zkontrolována v IS STAG a lze konstatovat, že je originálním dílem, není plag- iátem.

⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 1 Hodnocení DP vedoucím práce, verze 1/2016.

(2)

Slovní hodnocení práce:

Téma práce je aktuální. Autorka si kladla za cíl zjistit prostřednictvím výzkumného šetření, jaká je aktuální situace dopravní výchovy na základních školách v Libereckém kraji. Zároveň chtěla představit aktuální projekty podporující dopravní výchovu na základních školách. Oba cíle se podařilo splnit.

Po obsahové i formální stránce je práce na velmi dobré úrovni. Předností textu je ucelenost a logická návaznost jednotlivých kapitol, přehlednost a srozumitelnost textu. Autorka pracuje korektně a kvalitně s odbornými zdroji.

Kvalitně byl připraven a zrealizován výzkum, diplomantka si stanovila jasné cíle, formulovala dílčí výzkumné otázky, na něž v závěrech odpovídá a výsledky diskutuje. Pro výzkum vytvořila dotazník s promyšlenými položkami, odpovídajícími výzkumným otázkám. Dílčí výsledky jsou představeny v přehledných grafech, vhodně interpretovány. Výsledky dotazníkového šetření jsou doplněny daty z rozhovorů a z analýzy ŠVP.

Přínosnou částí diplomové práce je také kapitola 4.2.4, v níž autorka podává přehled projektů podporujících dopravní výchovu ve školách.

Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Mgr.: ANO

Práci doporučuji k obhajobě: ANO

Návrh klasifikačního stupně: výborně

Náměty pro obhajobu:

V čem spatřujete na základě svého výzkumu silné a slabé stránky realizace dopravní výchovy na základních školách v Libereckém kraji?

Datum: 20.12.2018 Podpis:

⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 2 Hodnocení DP vedoucím práce, verze 1/2016.

References

Related documents

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Poslední kapitolou teoretické části práce je logopedická intervence při vývojové dysfázii, zahrnující formy či metody terapie a dotýkající se všech oblastí

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány.. Cíle jsou

Dojem práce bohužel kazí drobné gramatické a stylistické chyby, kterých by se autorka, jako budoucí elementaristka měla vyvarovat, práce je solidní a zásobník aktivit

Přes uvedené výhrady však práce působí kompaktním dojmem, diplomantka prokázala schopnost práce s prameny i odbornou literaturou a text, který předložila,

Dále jsou zde také obsaženy výsledky z analýzy školního vzdělávacího plánu jedné základní školy, kde jsou představeny oblasti, ve kterých se téma dopravní výchovy