strojníTechnické univerzity v Liberci, Studentská 2, 461

KATEDRA MATERIALU

Faku|ty

strojníTechnické univerzity v Liberci, Studentská 2, 461

17

Liberec

HoDNocENí BAKAlÁŘsrÉ ^PRÁCE - ^{PoSUDEK RECENZENTA}

Autor ^práce:

Lukáš Bár|a

^Oponent:

Mgr. lvan Větvička' Ph.D.

Název

závěrečné

^práce:

Studium množství zbytkového austenitu v uhlíkové oceli vybranými analytickými metodami

Kritéria hodnocení baka|ářské práce Bodové

hodnocení Počet bodů A P|nění zadáni

P|nění poŽadavku zadání na ^1oo"/o odchylka 20%

odchylka 30%

odchvlka ^> 3O/o

6 4 2 0

6

B GraÍická a iazyková úroveň

bez připomínek drobné chyby nízká úroveň nedba|é zpracování

3 2

1

0

3

c Náležitosti

práce

- Íormální (odkazy, skladba)

bez připomínek

drobná opomenutí vynechání jedné části nedodrŽení

zásad

3 2

1

0

2

D

Rozsah rešerše

rozsáh|á

ze

zahraničních ^pramenů z tuzemských zdrojů

sIabá chvbí

3 2

1

0

1

E Experimenty

ve|mi náročné náročné

nenáročné a|e správné neúplné

6 4 2 0

6

F Vyhodnocen

^í experi mentů

statistická nebo numerické shrnutí s|ovní vyhodnocení

neúpIné chvbí

3 2

1

0

3

G Závěrečná doporučení

a

shrnutí

objektivní a výstiŽná

sumárníshrnutí

konstatování zkresIené

6 4 2 0

5

Doporučená stupnice ^pro návrh k|asiÍikace práce na zák|adě dosaženého bodového hodnocení práce:

30-28 27 -24 23 -20 19-16 15-8 ⁷ -0

výborně Výborně

mínus dobře^velmi Ve|midobře

mínus ^{dobře neprospě|}

KATEDRA MATER|ALU

Faku|ty

strojní Technické univerzity v Liberci, Studentská 2, 461

17

Liberec

Závěrečné vviádření:

Lukáš Bárta sp|ni| zadání a

bakalářskápráce

má ve|mi dobrou grafickou i jazykovou _úroveň. Práce ^je správně rozč|eněna, v diskuzi však chybí srovnání s výs|edky jiných autorů, coŽ je je důs|edek s|abé rešerše

-

jediného nápadného nedostatku této práce.

Rešerše

sice čerpá i

ze

zahraničních zdrojů, a|e ze sedmnácti pramenů je 15 internetových stránek, mezi nimiŽ nechybějí ani dva odkazy na Wikipedii.

Je

nezbytné, aby autor Wikipedii citova|, pokud z níčerpa| informace, nicméně přeh|ed o k|íčových pojmech, jakým je pro tuto práci austenit, by si mě| nejprve udělat v k|asických monografiích.

obecně

lze doporučit, aby student nejprve čet| |iteraturu, jeŽ proš|a standardním recenzním řízením' Následně můŽe h|edat inspiraci i v alternativních zdrojích.

Přes

uvedené výtky teoretická ěást obsahuje zák|adní informace, autor dokáza| vytvořit zmá|a mnoho.

Vysoce

|ze hodnotit provedené experimety, které by|y pro baka|áře ve|mi náročné. Různými metodami by| zkoumán velký počet vzorků a měření by|a prováděna opakovaně, coŽ

vytvoři|o dobré předpok|ady pro vys|oveníre|evantních závěrŮ' Autor k získaným datům přistoupí| kriticky a odha|i| nesprávné ka|ení vzorků oce|i

ČSN

¹ 1600 a vzorku č. 6 oce|i

ČSN

.12600. Numerickému shrnutí nechybí statistická č,ást. Závěr je objektivní, ale moh| být formu|ován obratněji.

Lukáš Bárta provedl solidníexperimenty a důk|adně se seznámi| s pouŽitými metodami, čímŽ se dobře připravi| na dip|omovou práci.

Konkrétní připomínky

Poděkování: Št<otiteti neděkujte v pos|ední řadě, a|e v nepos|ední řadě' Seznam zkratek: Kubická ^p|ošně centrovaná mříŽka by mě|a být značena fcc.

obr' 2 a 4:

Chybí

zdroj'

str. 9: Autor se

občas

ztrácí ve větě, na jejím konci nebere oh|ed na to, čím zaca|.

U podkapito|

2.2'2,2.2.3,2'2'4 a2'2.7

chybí odkaz na |iteraturu, která by obsahova|a podrobnějšíinformace.

V

podkapito|ách 2.2.5

a2.2.6.je

u kaŽdé uveden pouze jeden internetový zdroj.

Podkapito|a 2.4.: Popis metody Barkhausenova šumu na str. 19 _ 23

se

(s výjimkou

historické poznámky a obrázků) odvo|ává na jediný stručný č|ánek Vrkos|avové a Bakalové [10].

opravdu

se jedná o jediný zdroj informací?

KATEDRA MATERIÁLU

Faku|ty

strojní Technické univerzity v Liberci, Studentská 2, 461

17

Liberec

str. 28

-

^30: KaŽdá sada vzorků by|a ka|ena v poněkud jiném rozmezí tep|ot' To můŽe ztěžovat interpretaci výs|edků

_

rozdí|y mezi jednotlivými sadami nemusejí být způsobeny

pouze

rŮzným s|oŽením s|itiny, a|e také rozdí|nou tep|otou ka|ení.

str. 30:

Chybějí

rozměry vzorků.

grafy 1

-

^{5, 16, 18}

-

^{21 :} Pokud jsou ve s|opucovém diagramu vytištěny i přesné číse|né hodnoty, není vhodné zároveň pouŽívat pomocné linky, zejména pokud |inka škrtá čís|o.

Je

praktické, Že graÍy 18 _ ₂₁ obsahují údaje o podmínkách kaleníjednot|ivých vzorků.

str. 56: V přeh|edu |iteratury by mě| být uveden autor i u č|ánků staŽených z internetu.

Návrh k|asiÍikace práce: Lukáš Bárta získa| zabaka|ářskou práci26 bodů,

proto

navrhuji známku výborně mínus.

Doporučení a otázkv pro obhaiobu:

1. Pokusi|jste se sehnat |iteraturu k baka|ářské práci také v knihovně?

2'

Proč neby|y všechny vzorky ka|eny ve stejném tep|otním interva|u?

3' Vzorky z oce|i

Čsru

^t 9191 vykazují největší rozpty| hodnot mikrotvrdosti. Proč?

4. Pokud student hod|á téma rozvinout v dip|omové práci, mě| by navázat spo|upráci s podnikem, kde bude moci ověřovat kva|itu skutečných výrobků.

Práce sp|ňuje požadavky na udě|ení akademického titulu, a proto ji doporučuji k obhajobě.

Y Praze ^{dne 26. 7.2014}

|van

Větvička

Jméno a podpis recenzenta