• No results found

Att ansvara för ett reservdelslager

In document GRUNDEXAMEN INOM BILBRANSCHEN 2009 (Page 193-197)

Den studerande eller examinanden kan reparera tryckluftssystemet

4.7.25 Att ansvara för ett reservdelslager

den studerandes eller examinandens kunnande att för problemlösning använda tillverkarens instruktionsböcker, bildata m.fl. motsvarande dokument

nyckelkompetenser.

Š

Arbetssäkerheten hör alltid till de föremål som bedöms i examensdelen. Nyckel-kompetenser för livslångt lärande, interaktion och samarbetsförmåga bedöms i stu-diehelheten ifall de kan bedömas i provhelheten.

Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedöm-ning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder.

4.7.25 Att ansvara för ett reservdelslager

Krav på yrkesskicklighet

Den studerande eller examinanden kan

beställa reservdelar och tillbehör från olika leverantörer

Š

granska ankommande leveranser, leverera dem till arbetet och för lagring till

Š

lagerplatser reserverade för dem hålla lagret snyggt och i ordning

Š

arbeta enligt en hållbar utveckling, lagra och hantera problemavfall

ändamåls-Š

enligt

behärska upprätthållandet av reservdelsförteckningar och -prislistor

Š

identifiera maskintyper och serienummer

Š

garantihanteringen och återlämningen av produkter.

Š

Bedömning

I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör före-målen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 1. Behärskande av

arbetsprocessen nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Planering av det egna

arbetet och metodiskt tillvägagångssätt

planerar och utför arbets-processen under handled-ning

planerar arbetsprocessen enligt givna anvisningar och genomför den i regel självständigt

planerar och genomför ar-betsprocessen självständigt

Behärskande av

arbetets helhet iakttar arbetstiderna och arbetar under handledning enligt arbetsanvisningarna

iakttar arbetstiderna och följer de givna arbetsanvis-ningarna

iakttar arbetstiderna och följer planerna samt för-handlar om eventuella av-vikelser

Ekonomisk och

kvali-tativ verksamhet arbetar under handledning enligt de uppställda kvali-tets- och ekonomimålen.

arbetar enligt de uppställda kvalitets- och ekonomimå-len.

arbetar enligt de uppställda kvalitets- och ekonomimå-len och utvecklar sin egen verksamhet för att uppnå kvalitetsmålen.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 2. Behärskande

av arbetsmetoder, -redskap och ma-terial

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Mottagning av vara och inläggning i hyllor

kan enligt given anvisning lossa och lägga i hyllor en levererad försändelse.

kan förutom att lossa och lägga i hyllor leverera delar till arbete som ska utföras.

kan reklamera en bristfällig eller felaktig leverans.

kan under handledning använda ett reservdels- och lagerstyrningsprogram.

kan använda ett reservdels- och lagerstyrningsprogram.

kan använda och upprätt-hålla ett reservdels- och lagerstyrningsprogram samt hantera reklamationssitua-tioner .

vet vilka hjälpanordningar han/hon har rätt att an-vända.

använder hjälpmedel för transport och lyftning en-ligt anvisningarna.

använder hjälpmedel för transport och lyftning en-ligt anvisningarna och kan agera enligt allmänna säker-hetsanvisningar för lagring.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 3. Behärskande av

den kunskap som ligger till grund för arbetet

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Informationssökning kan med handledning på basis av sin tekniska kunskap söka en del i rätt helhet.

kan med hjälp av sin tek-niska kunskap självständigt beställa tilläggsdelar och tillbehör som behövs i ar-betet.

kan med hjälp av sin tek-niska kunskap självständigt beställa tilläggsdelar och tillbehör som behövs i arbe-tet samt kan instruera kun-den i anskaffning av delar och tillbehör.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 4.

nyckelkompe-tenser för livslångt lärande

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Hållbar utveckling håller sin arbetsplats snygg

och sorterar avfall med handledning

håller sin arbetsplats snygg och i ordning och sorterar avfall

håller sin arbetsplats snygg och i en ordning som un-derlättar den egna verksam-heten samt sorterar avfall identifierar

miljöverk-ningarna av olika typer av rengörings-, smörj- och drivmedel

Utvärdering utför utvärderingsarbeten med handledning

utför de vanligaste utvär-deringsarbeten på basis av anvisningar

utför utvärderingsarbeten självständigt

Interaktion och

samarbetsförmåga diskuterar med kunden och med samarbetspartner per-sonligt och via telefon

känner till grunderna för behovskartläggning och kan kommunicera och samar-beta med olika människor

behärskar frågetekniken och behovskartläggningen och kan fungera tillsam-mans med olika personer och personalgrupper på arbetsplatsen och hos varu-levantörerna

Hälsa, säkerhet och

funktionsförmåga förhåller sig positivt till en säker verksamhet samt tar inga risker i sitt arbete

svarar självständigt för sä-kerheten i sin verksamhet

utvecklar sin verksamhet så att den blir säkrare.

kan på ett säkert sätt mäta och justera däcktrycket

kan på ett säkert sätt mäta och justera däcktrycket och beaktar även omgivningen

kan på ett säkert sätt mäta och justera däcktrycket och har självmant omsorg om apparaternas skick iakttar de

säkerhetsanvis-ningar som getts för arbetet och förorsakar inte fara för sig själv

iakttar arbetsplatsens anvis-ningar och tar i sitt arbete hänsyn till de övriga med-lemmarna i arbetsgemen-skapen

observerar och identifierar faror i sitt arbete och rap-porterar dessa

använder på ett säkert sätt skyddsutrustning, arbets-redskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna

säkerställer arbetsredska-pens och materialens säker-het samt avlägsnar söndriga arbetsredskap och för dem till översyn

kan bedöma hur väl skyddsutrustning, arbets-redskap och arbetsmetoder lämpar sig för det aktuella arbetet

Självvärdering av

yrkesskickligheten utvärderar sitt arbete under handledning

utvärderar sitt eget arbete enligt givna anvisningar

utvärderar kvaliteten på sitt eget arbete

Initiativförmåga och företagsamhet

kan bedöma sin använda arbetstid i relation till den riktgivande tiden.

kan bedöma om det egna arbetet utförts så att det är lönsamt för företaget.

kan planera arbetet så att det är lönsamt.

Sätt att visa yrkesskickligheten

Den studerande eller examinanden visar sin yrkesskicklighet genom att utföra la-gerarbete, ställa produkter på sina platser och hämta dem. Lagerarbetet bör i mån av möjlighet innehålla kundservice, granskningar och inläggning på hyllor, mot-tagning av vara och överlämnande av reservdelar åt kunden samt till den egna verk-staden och inmatning av produkterna i ADB-systemet och sökning av dem genom att använda olika förteckningar. Examinanden ska känna till lagersystemet så att inläggningen på hyllor sker rätt och arbetarskyddssynpunkterna beaktas. Arbetet i yrkesprovet ska ha en sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras mot-svara kraven på yrkesskicklighet.

Arbetet utförs i ett reservdelslager eller i en annan lokal som motsvarar förhål-landena i ett lager så bra som möjligt. Det ska finnas tillräckligt med kataloger eller någon annan informationskälla.

Genom ett yrkesprov i denna studiehelhet bedöms enligt bedömningskriterierna åtminstone

behärskande av arbetsprocessen; i dess helhet

Š

behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material: lagerstyrning

Š

behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet: bedömning av

Š

den studerandes eller examinandens kunnande att använda anvisningar och bestämmelser som getts om lagerarbete för problemlösning

nyckelkompetenser: hälsa, säkerhet och funktionsförmåga.

Š

Arbetssäkerheten hör alltid till de föremål som bedöms i examensdelen. Nyckel-kompetenser för livslångt lärande, interaktion och samarbetsförmåga bedöms i exa-mensdelen ifall de kan bedömas i provhelheten.

Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedöm-ning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder.

In document GRUNDEXAMEN INOM BILBRANSCHEN 2009 (Page 193-197)