• No results found

Tentamen för L0006M, 090824 Tillåtna hjälpmedel:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Tentamen för L0006M, 090824 Tillåtna hjälpmedel:"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Tentamen för L0006M, 090824

Tillåtna hjälpmedel: Penna, sudd, linjal, gradskiva och passare.

OBS: Om en uppgift innebär arbete med rotuttryck ska du alltid sträva efter att få så små tal som möjligt under rottecknet i svaret.

1. Varje figur i bilden nedan är uppbyggd av ett antal kvadrater. Figurerna växer enligt ett mönster. Viket ordningstal har den figur i mönstret som består av 5227 kvadrater?

1 2 3 4

2. En djuraffär säljer katter och kanariefåglar. En katt är värd 100 kr och en

kanariefågel 150 kr. Alla katter och fåglar i affären är tillsammans värda 3600 kr.

En natt lämnas en dörr öppen. Två katter försvinner och de övriga äter upp hälften av kanariefåglarna. Nu är det totala värdet bara 2200 kr. Hur många katter och fåglar var det från början?

För att bedömningen ska kunna bli Kompetent eller Mycket Bra måste du ha löst uppgiften med hjälp ekvationen som verktyg.

3. Lös följande andragradsekvation med hjälp av kvadratkomplettering.

2x2 – 4x – 22 = 0

4. Vi har en funktion med följande egenskaper:

a) När ingångsvärdet (x) är 4, är utgångsvärdet (y) 0.

b) När ingångsvärdet ökar med 2 ökar utgångsvärdet med 3.

Rita funktionens graf och förklara med ord hur innehållet i de två ovanstående punkterna syns i grafen.

Teckna också funktionen med hjälp av det algebraiska symbolspråket. Det ska tydligt framgå hur du resonerat för att komma fram till det algebraiska uttrycket.

(2)

5. Förenkla följande uttryck så långt det går:

a 2 1

ax ax 3 x a

1 a 4 3 ax

1 a 2

2 2

2

− − +

− +

+

6. Beräkna följande

3

75 48 27

108− + −

7. Figuren A nedan visar en femhörning med vinklarna a, b, c, d och e. Figur B visar samma femhörning indelad i trianglar. En femhörning har vinkelsumman 540°.

B a

En platt månghörning kallas på ”matematiska” för en polygon. En n-gon är en polygon med n stycken hörn. Vinkelsumman i en n-gon är (n – 2) · 180°. Hitta ett sätt att argumentera för att detta påstående stämmer. För att bedömningen ska kunna bli Kompetent eller mycket bra måste din argumentation vara deduktiv till sin karaktär.

b

d e

A

c

(3)

Svar till tentamen 090824 i kursen L0006M

1. Ordningstalet är 1743.

2. Antalet katter var 12 och antalet fåglar var 16.

3. 1±2 3 4.

5. 2a 1 ax 2

− 6. 2

7. Här kommer ett förslag på argumentering:

Figuren delas upp i lika många trianglar som den har hörn, dvs n st.

De n trianglarna har vinkelsumman n · 180°.

Eftersom det bara är de ”yttre” vinklarna man är intresserad av måste man plocka bort alla trianglarnas ”toppvinkel”, vilket motsvarar 360° = 2 · 180°.

Vinkelsumman i en n-gon blir då:

n · 180° - 2 · 180° = 180(n – 2)° = (n – 2) · 180°.

References

Related documents

Resultatet i studien visar att alla deltagande pedagoger anser att Widgit Go och surfplatta bidrar till ökad kommunikation och ökat samspel hos eleverna och en stor fördel är att

[r]

Detta i sin tur innebär att den sista avklippta (avrivna) sidan också är parallell med den första eftersom den precis följer den sidan då figuren ännu inte vikts upp. Alltså

Teckna ett uttryck för arean av det gråfärgade området i figuren nedan och förenkla därefter uttrycket så långt det går.. Lös följande andragradekvation med hjälp

För att redovisningen ska kunna bedömas som Mycket Bra krävs att du till övervägande del använt den algebraiska uttrycksformen i ditt resonemang kring påstående 2... Alternativ

I skollagen står det att alla elever har rätt att utvecklas så långt som möjligt utifrån sina egna förutsättningar och att detta även ska gälla elever som lätt uppnår

Sammanfattningsvis har jag kommit fram till ett antal slutsatser. Attityden till att använda digitala verktyg i skrivundervisningen verkar generellt vara positiv.

Frukostmötena går till viss del emot detta resonemang genom att låta brukarna styra samtalsämnet, även om Ralf undrar om brukarna pratar för att de har någonting att säga eller