Sid: 1 / 2
Postadress Besöksadress Telefon E-Post
Karolinska Institutet 171 77 Stockholm
Nobels väg 6 Solna
08-524 800 00, vx 08-524 839 77, dir
lena.atterwall@ki.se Webb
ki.se Org. nummer 202100 2973
Kursanalys (kursutvärdering)
Kurskod 2OT015
Kurstitel
Operationssjukvård - perioperativ omvårdnad 2
Högskolepoäng 7.5
Termin (vt/ht-år) HT/2020
Tidsperiod 200831-200902
Kursansvarig Ann-Mari Fagerdahl
Examinator Malin Stenman Momentansvariga lärare
Övriga medverkande lärare Veronica Ramiez Johansson Charlotta Olivecrona Antal registrerade studenter
vid treveckorskontrollen 25
Antal godkända vid sista kursdatum 3
Svarsfrekvens kursvärderingsenkät 11 (44%)
Övriga metoder för studentinflytande (utöver avslutande kursvärdering)
Diskussion vid kurstillfällen samt via mail med studentgrupper samt enskilda studenter.
Återkoppling av kursvärderingsresultat till studenterna Publiceras på kurswebb samt anslag skickas ut.
Observera att…
Analysen ska (tillsammans med sammanfattande kvantitativ sammanställning av
studenternas kursvärdering) delges utbildningsnämnd vid kursgivande institution samt för programkurser även programansvarig nämnd.
Analysen har delgivits utbildningsnämnd följande datum: 201023 Analysen har delgivits programansvarig nämnd följande datum: 201023
1. Beskrivning av eventuellt genomförda förändringar sedan föregående kurstillfälle baserat på tidigare studenters synpunkter
Kursen ges för första gången vid institutionen.
2. Kortfattad sammanfattning av studenternas värderingar av kursen
(Baserad på studenternas kvantitativa svar på kursvärderingen och centrala synpunkter ur fritextsvar. Kvantitativ sammanställning och ev. grafer bifogas.)
Studenterna upplevde att de utvecklat värdefulla kunskaper och färdigheter genom kursen och framförallt lyfts VFU-delen som mycket givande där lärandemiljön och handledarnas kompetens värderades högt.
Sid: 2 / 2
Studenterna upplevde att det funnits en röd tråd genom hela kursen, att de uppmuntrats ta ansvar för eget lärande och att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och synpunkter.
Framförallt workshopen med katastrofmedicin upplevdes som mycket givande och lärorik.
Den kliniska examinationen ansågs delvis eller i hög grad relevant i förhållande till kursens lärandemål. Studenterna tyckte att examinationen varit svår och att den inneburit mycket stress och nervositet samt att de önskade haft mer tid till förberedelse. Studenterna tyckte också att det varit för många uppgifter under VFU´n och att de haft för lite tid till dem.
3. Kursansvarigs reflektioner kring kursens genomförande och resultat
Kursens styrkor:
Kursens styrkor är VFU-momentet där teori och praktik sammanfogas. Den kliniska examinationen är relevant för att bedöma lärandemålen.Kursens svagheter:
Kursens svagheter är svårigheten för studenterna att kunna genomföra teoretiska uppgifter samtidigt som de ska fokusera på VFU som upplevs stressande. Utmaningen är att få ihop alla delar under kursens gång utan att det innebär en alltför stor belastning för studenterna.3. Övriga synpunkter
4. Kursansvarigs slutsatser och eventuella förslag till förändringar
(Om förändringar föreslås, ange vem som är ansvarig för att genomföra dessa och en tidsplan. )
Lärarlaget ska se över om de teoretiska uppgifterna kan genomföras som en annan läraktivitet inför nästa kursomgång.
Den kliniska examinationen kommer bearbetas vidare och bedömningsformulär samt uppgifter revideras och utvecklas av lärarlag tillsammans med AKA.
Bilagor:
